Uzm. Psk. Merve Özata Gürün
Çocuklar zorlandıklarını anlatmazlar; oynarlar, çizerler, davranışla gösterirler. Bizim işimiz o dili okumak.
2017 yılında İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden mezun oldu. 2019 yılında Beykent Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı'nı tamamlayarak Klinik Psikolog unvanını aldı.
2019 yılından bu yana İZ Psikoloji bünyesinde çocuk, ergen ve yetişkinlere yönelik psikolojik danışmanlık ve psikoterapi hizmeti sunuyor. Bilimsel temelli ve etik ilkelere bağlı bir terapi anlayışıyla çalışıyor.
Nasıl çalışıyorum?
Özellikle çocuk ve ergenlerle çalışırken sürecin aileyi de kapsaması gerektiğine inanıyorum. Çocukta görünen davranış, çoğu zaman daha geniş bir tablonun parçası oluyor. Bu yüzden çocukla çalışırken ilk görüşmeyi her zaman ebeveynlerle yaparım.
Değerlendirmeye özel önem veriyorum. Doğru desteği planlayabilmek için önce doğru resmi görmek gerekiyor; bu yüzden gerektiğinde nesnel ölçüm araçlarından yararlanıyor, gözleme dayalı bilgiye sayısal veri ekliyorum.
Küçük yaş grubunda oyun, çocuğun anlatamadığını gösterebildiği tek dil; ergenlerde ise konuşma temelli çalışma öne çıkıyor. Süreci çocuğun gelişim dönemine göre kuruyorum.
Eğitim
Beykent Üniversitesi — Klinik Psikoloji Yüksek Lisans
Klinik Psikolog unvanı
İstanbul Bilgi Üniversitesi — Psikoloji Lisans
Mesleki deneyim
Klinik çalışma, hastane deneyimi ve süpervizyon süreçleri
İZ Psikoloji · Klinik Psikolog
Çocuk, ergen ve yetişkinlerle bireysel psikoterapi süreçleri yürütüyor.
- Çocuk, ergen ve yetişkinlerle bireysel psikoterapi
- Çocuk ve ergen danışmanlığı
- Oyun terapisi
- Aile ve çift danışmanlığı
Özel Eğitim Alanı
Özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklarla bireysel çalışmalar yürüttü.
- Otizm Spektrum Bozukluğu ve Asperger Sendromu tanılı çocuklarla bireysel çalışmalar
- Gelişimsel takip ve bireysel eğitim süreçleri
Hastane çalışmaları
Klinik gözlem ve değerlendirme süreçlerinde yer aldı.
- Sivas Numune Hastanesi
- Fransız Lape Hastanesi
- İstanbul Fatih Sultan Mehmet Eğitim ve Araştırma Hastanesi
Terapi yaklaşımları ve eğitimler
Her yöntem için alınan eğitim ve eğitmen bilgisi aşağıda belirtilmiştir
Bilişsel Davranışçı Terapi
Kaygı bozuklukları, panik bozukluk, depresyon, OKB ve sosyal kaygı alanlarında yapılandırılmış, etkinliği araştırmalarla desteklenmiş çalışmalar.
Eğitim: Prof. Dr. Hakan TürkçaparOyun Terapisi
Çocukların duygularını oyun yoluyla ifade ettiği terapötik süreç. Küçük yaş grubunda davranış ve uyum sorunlarında temel yöntem.
Eğitim: Reyhana SaadetGottman Çift Terapisi
İlişkilerde ayrılığa götüren iletişim biçimlerini tanımlayan ve yerine geçecek somut beceriler kazandıran yaklaşım.
Eğitim: I. Düzey — Filiz Kaya Ataklı, Özge Altan AytunÇözüm Odaklı Terapi
Danışanın mevcut kaynaklarını ve güçlü yönlerini merkeze alan, hedefe yönelik kısa süreli çalışma.
Aile Terapisi
Sorunu tek bir bireye yüklemek yerine ailenin bir bütün olarak nasıl işlediğine bakan yaklaşım.
Psikolojik değerlendirme ve test uygulamaları
Uygulama yetkinliği bulunan ölçüm araçları
- MOXO
- Dikkat performansını dört boyutta ölçen bilgisayar temelli test
- WISC-IV / WISC-V
- 6–16 yaş bilişsel beceri değerlendirmesi
- TILLS
- Dil ve okuryazarlık becerileri testi
- AGTE
- Ankara Gelişim Tarama Envanteri
- Denver II
- Gelişimsel tarama testi
- MMPI
- Yetişkin kişilik envanteri
- Çocuk Değerlendirme Testleri
- Yaşa uygun projektif ve gelişimsel araçlar
Çalışma alanları
Bağlantılı başlıklara tıklayarak ilgili hizmet sayfasına geçebilirsiniz